Første iPad test med elevene

Nå skal vi bruke iPaddene i en klasse (se prosjekt-wiki for Stend vgs sitt iPad prosjekt). Starter med en klasse som har informasjonsteknologi 1 siden de har mål i læreplanen som handler om å kjenne digital teknologi og se muligheter for bruken.

Opplegget er ganske åpent ved at elevene er sammen to og to om en iPad2. De skal gjøre seg kjent med hvilken teknologi en finner i en iPad2 - eks kamera, skjerm, prosessor, harddisk, m.m. Deretter skal de prøve ulike funksjoner og bli kjent med Apps store og ulike innstillinger. Deretter må de konkretisere hva de bruker pc til i dag i forhold til skolearbeid. Så er utfordringen å konkretisere hvilke muligheter de tenker at iPad2 gir i forhold til læringsarbeidet på skolen. Det siste spørsmålet går på hvilke utfordringer som er forbundet med det å innføre denne typen ny teknologi i skolen.
Oppgaven skal dokumenteres ved at de noterer og samler informasjon i dokumenter som deles innen klassen og med lærer (gjerne åpent for alle).
Skolen ønsker med dette å få innspill som kan være nyttige i forhold til utvikling av prosjektet med bruk av iPad i udervisningen.

For å få til dette opplegget tenkte jeg først å bruke Evernote. Der skulle de finne oppgaven og lage notater i fellesskap. For å kunne redigere delte notatbøker i Evernote må en ha Premium versjon. Det har vi ikke enda, men bør trolig vurdere det.

Velget falt derfor på bruk av Google docs og deling av en samling. Elevene må da opprette konto i Google (mange har allerede) og de må installere en App for å lese, redigere og legge til nye dokumenter. Jeg har prøvd Office2HD og det fungerer.
En liten ting med Google docs og deling. Jeg deler samlingen slik at alle kan redigere dokumenter. Men en bruker må logge seg på Google docs og åpne samlingen for å kunne redigere enkeltdokumenter. hm.

Da er det bare å kjøre i gang sammen med elevene.